С вступлением в силу нового федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» у педагогических работников появится больше возможностей для отстаивания своих трудовых прав. Новый закон содержит много нововведений, отвечающих потребностям сегодняшнего дня. Однако теперь перед региональной системой образования стоит задача правильно расставить приоритеты для проведения полноценной модернизации.

Эти вопросы обсуждали участники областного совещания педагогических работников, которое собрало представителей учебных и дошкольных учреждений всего региона. Звучали торжественные речи, поздравления с началом учебного года, лучшим педагогам вручались грамоты и подарки. Однако, помимо традиционного начала учебного года, совещание является знаковым еще и потому, что означает новый этап в развитии региональной системы образования.

Как отметил в своем выступлении Александр Коротков, министр образования и науки Волгоградской области, в предстоящем учебном году  изменения коснутся всей системы образования РФ. Это связано с внедрением  нового профессионального стандарта для учителя. Меры, предпринятые государством в образовательной сфере, призваны создать условия для профессионального и карьерного роста учителей, повышения их квалификации и качества образования подрастающего поколения.

Внедрение этого стандарта начнется в России в сентябре.

- Дискуссии о необходимости принятия нового закона велись в течение двух лет, - отметила в своем выступлении Лидия Нестеренко, председатель волгоградской областной профсоюзной организации работников образования и науки. – Теперь осталось принять региональный законопроект с учетом поправок, предложенных профсоюзом. В целом, новые законодательные инициативы направлены на модернизацию образования и его качественную  перестройку. Желаю всем успешной реализации нового закона. Как показывает практика, важную роль в улучшении системы образования, повышении творческой и общественной активности педагогических работников, по-прежнему будет играть профсоюз.

В последние годы отношения власти и территориальной организации приобрели деловой и конкретный характер. С одной стороны, профсоюз является извечным оппонентом власти, с другой – социальным партнером,  представляющим интересы обычных работников. Именно по инициативе профсоюза заключаются трехсторонние соглашения, направленные на защиту прав педагогов. Благодаря его активности, проводятся конкурсы профессионального мастерства, мониторинг ситуации с охраной труда, организуется обучение молодых педагогов, а к предложениям по внесению различных поправок и дополнений в коллективные договора, прислушивается администрация и вышестоящие органы.

По мнению профлидера, в последнее время в образовательной сфере произошли многие позитивные изменения, связанные с улучшением обеспеченности школ, ремонтом помещений, оснащенностью учебных учреждений компьютерной техникой. Однако, по-прежнему, актуальными остаются вопросы оплаты труда.

По сравнению с первым кварталом прошлого года, средняя зарплата учителя увеличилась в июне на 21% и составила более 19 тысяч рублей, но при этом она ниже, чем в среднем по экономике и составляет 83,3%. Остается существенной разница между оплатой труда отдельных работников. Эта «вилка» порою составляет от восьми до тридцати тысяч рублей.

Зарплата учителей растет, однако увеличивается интенсификация труда, нагрузка, констатирует профлидер. На фоне улучшения условий труда, по-прежнему актуальными остается обеспеченность различными учебными материалами самих учителей.

С принятием нового закона, ситуация должна изменится, считает Лидия Нестеренко, но одновременно с реализацией закона, в обществе необходимо культивировать такие качества как уважение к труду, профессионализм, прилежание и скромность.